最近刷到一個(gè)新聞，一定要拿出來(lái)給爸爸媽媽們看一看。

　　麻省理工的研究人員以波士頓地區(qū)30多名4~6歲的兒童為研究對(duì)象，在孩子們聽(tīng)故事的同時(shí)掃描他們的大腦活動(dòng)，并且回顧孩子與父母在家中互動(dòng)的錄音。

　　研究發(fā)現(xiàn)：孩子與父母交談的頻率越高，他們大腦中語(yǔ)言相關(guān)區(qū)域的活動(dòng)就越強(qiáng)。無(wú)論家庭收入多少，父母教育程度如何，都證明了這一點(diǎn)。談話較少的富裕兒童，語(yǔ)言能力和大腦反應(yīng)較差;而貧困兒童在談話更多的情況下，大腦反應(yīng)同樣好。

　　研究人員指出，影響孩子大腦發(fā)育的，不是詞匯量，而是父母與孩子的交流方式。交談不僅促進(jìn)親子關(guān)系，也促進(jìn)了孩子的社交能力。

　　可見(jiàn)，聊天對(duì)于孩子的重要性。

跟孩子聊天的正確打開(kāi)方式get√

　　那么，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該如何跟孩子聊天呢?

　　>>>當(dāng)孩子不想上床睡覺(jué)

　　【錯(cuò)誤示范】

　　“快去睡，聽(tīng)到了沒(méi)！”

　　“快點(diǎn)去睡覺(jué)，還不睡覺(jué)明天起不來(lái)!”

　　【正確示范】

　　“寶寶，還有10分鐘就要睡覺(jué)了，你想要先講故事，還是先刷牙?”

　　給孩子一個(gè)提醒，并把選擇權(quán)交給他。如果還是哭鬧，那么就請(qǐng)出大神級(jí)人物“太陽(yáng)公公”，絲瓜小時(shí)候，我就用太陽(yáng)和月亮給科普白天和黑夜的區(qū)別。

　　>>>當(dāng)孩子拒絕刷牙

　　【錯(cuò)誤示范】

　　“不刷牙就會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子，牙齒會(huì)蛀壞掉。”

　　你的威脅式描述，對(duì)孩子一點(diǎn)用都沒(méi)有，因?yàn)樗F(xiàn)在感覺(jué)不到蛀牙的難受。

　　【正確示范】

　　“爸爸要去刷牙了，我們比賽看誰(shuí)刷的泡泡多!”

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有趣、好玩才是王道。這樣說(shuō)把本來(lái)是任務(wù)的事情變成一種游戲，寶寶為了跟爸爸比賽，就會(huì)認(rèn)真刷牙，有了這種動(dòng)力，寶寶就會(huì)乖乖地刷牙啦。

　　>>>當(dāng)孩子要看電視的時(shí)候

　　【錯(cuò)誤示范】

　　“作業(yè)沒(méi)寫完，不準(zhǔn)看電視!”

　　“看電視太多會(huì)近視，眼睛會(huì)瞎!”

　　【正確示范】

　　“嗯，我知道你想看電視。但是，我們要把作業(yè)完成了，這樣就可以看多一集動(dòng)畫片啦，好不好？”

　　如果換成這樣的方式，孩子就能感到自己的情緒被大人理解和接納，會(huì)平息一點(diǎn)。

　　>>>當(dāng)孩子考試不及格

　　【錯(cuò)誤示范】

　　“一天天學(xué)什么去了，考這幾分丟不丟臉?”

　　“考不及格，以后不能在看電視玩手機(jī)了!”

　　孩子本來(lái)考得不好心情也很差，父母這樣說(shuō)只會(huì)讓孩子更加傷心。

　　【正確示范】

　　“寶寶，這次考不好是不是粗心大意啊，如果是的話，下次要好好審題就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”

　　“試卷是不是很難呢?有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到，媽媽現(xiàn)在教你查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次考好好不好？”

　　我相信，任何一個(gè)孩子聽(tīng)到這樣的話，都會(huì)很暖心的，也不會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。

　　聊天是一種技巧，人人都討厭說(shuō)教式的聊天方式，孩子也不例外。如果家長(zhǎng)總是以高高在上的姿勢(shì)來(lái)說(shuō)教，孩子不僅不聽(tīng)，而且還要反抗，長(zhǎng)久就養(yǎng)成了叛逆的心理。如果運(yùn)用一些小技巧，換一種方式跟孩子聊天，可以收到意外的驚喜。
內(nèi)容和圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除！